方寸岑楼

历史典故

方寸岑楼怎么写好看

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孟子.告子下》:“孟子曰:‘于答是(对于回答这个问题)也何有(何有,有什么难,不难的意思)!不揣(度量)其本(事物的根本)而齐(比较)其末(梢头,比喻非根本的细微部分),方寸之木,可使高于岑楼(象山高而尖的楼)。”

任国人提出,要礼节,就吃不到东西而至饿死;不守礼节,就可拿到东西吃:在这种情况下难道一定要守礼吗?屋嗤子回答不了这样的问题,便去问孟子。上面的一引文就是孟子回答这个问题时,开头说的一层意思。孟子认为这个问题并不难回答,并指出任国人提问题的思想方法是错误的。

后以“方寸岑楼”比喻相差悬殊,特指差者低者的不自量。

宋.文天祥《题钟圣举积学斋》诗:“方寸起岑楼,一勺生龙鱼。”

词语分解

  • 方寸的解释 1 ∶一寸的平方大小方寸之地起波澜2 ∶一平方寸3 ∶心神。语出三国志:徐庶母亲被曹操抓去,徐指着胸口对刘备说:“方寸乱矣!”
  • 岑楼的解释 高楼。孟子·告子下:“不揣其本而齐其末,方寸之木,可使高於岑楼。” 朱熹 集注:“岑楼,楼之高鋭似山者。” 晋 孙楚 韩王台赋:“邈迢遥以亢极,岂岑楼之能加。” 宋 王安石 哭梅圣俞诗:“贵人怜公青两眸,吹嘘可使高岑楼。” 清 方文 雨夜宿徐子九明府署中诗:“夜夜岑楼立,方知为令艰。”

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弹琴瑟和唱歌诵诗的声音。古时学校很重视音乐教育,也用以泛指教育或教学活动。论语.阳货:“子之武城,闻弦歌之声。”洪波曲第四章:“附属团队在受着短期训练时,空地有时成为操场,有时成为戏场,差不多整天都有

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